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Forschung ohne Informatik - geht das?
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متن کاملUser Experience und Experience Design - Konzepte und Herausforderungen
In der Mensch-Technik Interaktion wird "User Experience" (Nutzungserleben) oft recht eng als eine vom Produkt ausgelöste Bewertung des Benutzers verstanden. Den Begriffen „Erleben“ und "Erlebnis" wird diese Sichtweise nicht gerecht, geht es doch dabei vielmehr um die Verknüpfung von Handeln, Fühlen, und Denken (in der Interaktion mit einem Produkt) zu einem Ganzen. "Experience Design" setzt sic...
متن کامل"Das stand doch auf Facebook": Museen in sozialen Netzwerken
Museen sind zunehmend in sozialen Medien präsent, um sich neue Zielgruppen zu erschließen und Nutzer aktiver in die Museumsarbeit zu integrieren. Gleichwohl haben die Gestalter solcher Auftritte oft kaum Kenntnisse über die Ansprüche ihrer Nutzer. In diesem Beitrag wird eine Studie mit 16 (potenziellen) Nutzern der Auftritte zweier Museen in Facebook beschrieben, anhand derer Nutzerbedarfe iden...
متن کاملDer Pledge-Algorithmus: Wie man im Dunkeln aus einem Labyrinth entkommt
“Oh weh nun ist das Licht aus! Wie komme ich jetzt bloß hier heraus? War vielleicht doch keine gute Idee, allein in das Tunnelsystem unter den Kaiserthermen einzusteigen. Halt! Da war doch neulich was im Internet, wie man aus einem Labyrinth entkommt: Tiefensuche. Aber dazu brauchte man Licht und Kreide für Markierungen. Geht also nicht, bei dieser Finsternis. Muß ich etwa die Nacht hier verbri...
متن کاملAusarbeitung zu: Seminar Netzwerkanalyse und das Internet
In diesem Modell wird ein Baum aus Knoten aufgebaut, die gleichmäßig über das Einheitsquadrat verteilt sind. Wenn der i-te Knoten eingefügt wird, verbindet er sich durch eine Kante mit einem der früheren Knoten. Aber mit welchem Knoten soll es verbunden werden? Eine intuitive Idee ist den Euklidischen Abstand zu minimieren. Aber ein neu eingefügter Knoten möchte auch mit einem Knoten in dem Bau...
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ژورنال
عنوان ژورنال: MMW - Fortschritte der Medizin
سال: 2017
ISSN: 1438-3276,1613-3560
DOI: 10.1007/s15006-017-0052-1